Estudantes da escola Dom Oscar participam de olimpíada escolar da matemática

Mariana,
29 de Agosto de 2015

Raciocino rápido, animação e muita criatividade ocuparam o ginásio da Escola Dom Oscar de Oliveira, do Bairro Cabanas, na sexta-feira (14). Alunos do 7ª ao 9º ano disputaram as olimpíadas de matemática, através do projeto “Todos pela Matemática”. As atividades, idealizadas pela pedagoga Elisa Magalhães, com coordenação da professora de matemática Maria Aparecida, contaram com a participação de todos os professores ao longo da semana. A ideia surgiu da necessidade em despertar interesse pela disciplina de cálculos nos alunos, mas com apelo lúdico.

A diretora da escola, Mariléia Moreira, destacou a importância em proporcionar novas formas de ensino para quebrar tabu com relação as dificuldade da disciplina. “Os professores montaram jogos pedagógicos com relação à disciplina para justamente despertar interesse e para eles verem tudo que foi trabalhado durante a semana, que teve haver com números, frações e problemas, justamente para eles verem que não é difícil. Basta querer, basta ter interesse e basta raciocinar um pouco mais, e ter mais atenção e tomar gosto pela matemática”, disse.

A professora de matemática e coordenadora da olimpíada, Maria Aparecida, ressaltou que a disciplina não é um “bicho de sete cabeças”. “Aprender de um jeito diferente é importante porque os alunos têm acesso de uma forma com que eles têm mais facilidade. Então, eles passaram a semana toda estudando matemática de um jeito mais leve e como a maioria dos alunos não gosta da matemática. Foi um jeito que a gente encontrou de fazer os alunos focarem no estudo”, disse.

Para Vitória Nogueira, aluna do nono ano do ensino médio, a olimpíada facilita bastante a aprendizagem. “A gincana está ajudando a gente a ter mais empolgação para fazer os trabalhos unindo a turma e é muito divertido porque a gente está brincando e aprendendo”. As atividades de matemática começaram na segunda-feira (10) e seguiu durante toda semana com trabalhos relacionados a conceitos básicos da matemática